『內外科護理學』梁玉滿讀後感
升上三年級,目前為止,最艱深難懂的就是內外科了,乍看之下它其實很複雜,沒有想像中的那麼容易理解,因為內容多,範圍廣,疾病雜,光是一本上冊就好厚一疊。還記得剛開始上內外這門課時,老師下馬威似的告訴我們,生解要好,內外才會好,內外學不好,其他科目別想分數會有多高!從此以後課堂上,同學都戰戰兢兢的在聽老師上課,絲毫不敢怠慢,深怕漏了哪一句話,後面的就會聽不懂,下課也會和同學討論,互相切磋重點,期中考大家的反應也都很兩極,考題並不難,但是很難決定哪一個才是正確答案,也因為期中考成績不理想,範圍沒有抓到重點,所以之後大家比之前還要認真,深怕一個不小心就會淪落到不及格的命運。
我記得心臟系統是內外最難把握的一個重點,因為解剖生理很複雜,以前基礎沒有打穩,以至於整個循環過程、解剖構造、心電圖都沒有很清楚,讀起內外的這個章節格外辛苦,老師講解的部份同學不容易了解,因此我們花了比別人更多時間,在心臟系統這方面下功夫,從一開始跌跌撞撞到越挫越勇,從失敗到漸漸有了信心,總算是皇天不負苦心人,全班內外期中考出乎意料的高分,不僅是最難的這個單元沒問題了,之後像是消化、血液、內分泌、肌骨幾個小單元也都難不倒我們。
我覺得讀內外是需要長久努力打基礎的,不是靠三天兩夜,開夜車就可以把它全部理解,像是每個禮拜上完,就可以寫筆記,把你認為的重點,或是課本上的粗體字寫下來,做重點整理,等到要小考時,課本看完再看一次筆記,就會比較清楚,對範圍有了方向,考試也就不會慌,自然就考的好,分數高低是其次,重要的是你讀了多少,學習了多少。
當然,最重要的除了努力以外,和同學、老師討論也是很重要的,發現哪邊有問題和同學做討論,聽聽看別人的意見,幫助自己學習,也幫助同學,可能他有些不太懂而你已經會的部份,你為他講解一次也加深自己的印象,一舉兩得,也是很好的學習方法。
學習沒有什麼旁門左道,唯有自己努力,得到的果實才是最甜美的,若不靠自己,只是依賴別人告訴你答案,妄想天上會掉下來禮物,這樣是沒有用的,那不是自己得來的東西,唯有自己用心去體會出來的心得,才是自己的,那才是誰也搶不走的知識。
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